Module 5 | Assessment Center en Management Development Methodiek

 

Inhoud

De module 'Assessment Center en Management Development Methodiek' wil het concept meegeven dat het management van competenties leidt tot het fundamenteel herdenken van alle personeelsinstrumenten in de richting van het aantrekken en ontwikkelen van de strategisch noodzakelijke kerncompetenties. Daarom komen niet alleen de recente selectie- maar ook de ontwikkelingstechnieken aan bod. Zo kunnen managementgames, groepsdiscussies, rollenspelen en andere simulatietechnieken gebruikt worden voor beide personeelsinstrumenten: personeelsvoorziening en personeelsontwikkeling. Bovendien worden concrete procedures en technieken toegelicht inzake de assessment center methode (ACM). Daarnaast komt ook het zelf ontwikkelen van een assessment oefening aan bod. De sessies worden interactief opgevat en theorie en praktijkopdrachten wisselen mekaar af.

 

Overzicht van de sessies

  • Sessie 1 | Karin Proost
    Assessment center methode:
    • inleiding / kader / inhoud en vorm
    • fasen in ontwikkeling en uitvoering

 

  • Sessie 2 | Karin Proost
    Assessment center methode:
    • evaluatiecriteria: hoe beoordeel je de kwaliteit van een assessment center?
    • de ontwerpfase: functieanalyse als basis

 

  • Sessie 3 | Karin Proost
    Assessment center methode:
    • de evaluatiefase en rol van de assessor
    • beoordelingsfouten

 

  • Sessie 4 | Erna Sterckx
    Zelf ontwikkelen van simulatie-opdrachten:
    • waarom simulatie ontwikkelen?
    • fasen in de ontwikkeling van een oefening
    • concrete uitwerking deel 1: opstellen assessment matrix, keuze simulatie, opstellen gedragsankers

 

  • Sessie 5 | Erna Sterckx
    Zelf ontwikkelen van simulatie-opdrachten:
    • concrete uitwerking deel 2: scenario, instructies kandidaat, rol assessor, beoordelingsformulier

 

  • Sessie 6 | Charlotte De Groot
    De assessment center methode in de praktijk:
    • mini-assessorentraining

 

  • Sessie 7 | Lou Van Beirendonck
    De assessment center methode in de praktijk:
    • beoordelingsproces: praktijkoefeningen
    • ontwikkelbaarheid van competenties, de talentbenadering, selecteren en oriënteren

 

Docenten

In het academiejaar 2011 - 2012 werken mee aan deze module:

 

  • Karin Proost | Docent en onderzoeker bij de faculteit Economie en Management van de Hogeschool-Universiteit Brussel
  • Erna Sterckx | Business Manager, Kern Selection - div. Acerta Consult, Leuven
  • Charlotte de Groot | Consultant bij Quintessence Consulting nv
  • Lou Van Beirendonck | Founder-Director van Quintessence Consulting nv, Hoofddocent HRM aan de Antwerp Management School
  • Edward Van Rossen | Lector vakgroep arbeids- en organisatiepsychologie, Lessius Antwerpen; modulesupervisor

 

Praktische organisatie

  • Sessie 1 | Karin Proost - Antwerpen - donderdag 17 november van 17.30 tot 21.00 uur
  • Sessie 2 | Karin Proost - Antwerpen - donderdag 8 december van 18.00 tot 21.00 uur
  • Sessie 3 | Karin Proost - Antwerpen - donderdag 19 januari van 18.00 tot 21.00 uur
  • Sessie 4 | Erna Sterckx - Antwerpen - donderdag 16 februari van 18.00 tot 21.00 uur
  • Sessie 5 | Erna Sterckx - Antwerpen - donderdag 19 april van 18.00 tot 21.00 uur
  • Sessie 6 | Charlotte de Groot - Antwerpen - donderdag 3 mei van 18.00 tot 21.00 uur
  • Sessie 7 | Lou Van Beirendonck - Antwerpen - donderdag 24 mei van 18.00 tot 21.00 uur

 

-